【学制与学位】四年制，授予艺术学学士学位。
【培养目标】本专业旨在培养具备广播电视节目策划、创作、制作等核心能力的复合型人才。学生需掌握艺术学、新闻传播学等学科知识，同时提升政治素养、理论修养及艺术鉴赏能力，能够在广播、电视、网络等传媒机构从事编导、策划、制作、撰稿等工作，并适应新媒体时代的行业需求。
【师资力量】广播电视编导专业的师资队伍由具有丰富教学经验和实际行业经验的教师组成。学科带头人和核心教师均参与影视传媒行业的科研项目或参与过影视行业的项目制作，为学生提供行业前沿的知识和实战经验。师资力量包括：具有戏剧影视导演、摄影摄像、传播学等学术背景的教师；与影视公司、媒体行业有深厚联系的兼职教授和讲师；来自影视行业有着丰富经验的实践导师。
【主要课程】
1.理论课程：传播学、传媒艺术概论、电视艺术概论、视听语言、影视作品分析。
2.实践课程：电视节目制作、非线性编辑技术、纪录片创作、照明技术、节目策划与创意。
3.技能拓展：色彩学、摄影技术、后期特效处理、广播电视节目主持等。
【专业特色与优势】
1.理论与实践结合：课程设置注重实践环节，通过课间实训、毕业实习等强化动手能力，提升作品转化率。围绕编、拍、导、剪、写五大团块展开课程。
编：新闻编辑、文案创意、广告创意、直播及直播平台搭建；
拍：图片摄影、影视摄影、无人机航拍、灯光照明、播音与主持技能；
导：故事片及短剧、纪录片创作、广告片创作、专题片创作、大型活动实践；
剪：剪辑、调色、包装、图片处理；
写：编剧、解说词写作、理论研究（科研）。
2.行业适应性：采用“编导中心制”教学模式，契合采、编、播合一的行业趋势，培养学生全局把控能力和团队协作意识。
3.创新性与复合型培养：融合艺术创作与传媒技术，鼓励学生参与实际项目，积累实战经验，增强职场竞争力。
【就业方向及发展前景】
1.传统媒体：广播电台、电视台从事节目编导、艺术摄影、音响设计等工作。
2.新媒体领域：网络平台、影视制作公司担任内容策划、后期制作、品牌宣传等岗位。
3.多元发展：可拓展至编剧、社教类节目主持人、影视项目管理等方向。
4.行业前景：随着媒体融合加速，短视频、网络综艺等新兴领域需求激增，具备技术与创意能力的编导人才将持续走俏。
